Actividad 1 (voluntaria) - Comparativa docentes

En esta primera actividad voluntaria, nos solicitan recordar a algún docente que haya marcado nuestra vida para bien. Alternativamente, indican que pensemos en algún colega cuyas cualidades como profesor admiremos especialmente. Una vez que lo hayamos identificado, deberemos escribir un listado que incluya, al menos, quince características que hacían o hacen que ese docente sea especial. Hay que hacer el ejercicio de escribir lo primero que venga a nuestra mente y no parar hasta completar el listado.

Docente que ha marcado mi vida para bien

1. Tenía un dominio absoluto de la clase y de la materia, a través de normas sencillas

2. Todos los días era capaz de realizar una evaluación sobre el conocimiento de la materia impartida hasta ese momento a todos los alumnos

3. Era especialmente estricto, pero tenía muy buen corazón, con el tiempo me he dado cuenta de que era muy sensible

4. Era serio, autoexigente y cuidadoso con sus formas, tono de voz y compostura en clase, nunca o casi nunca en años le he visto perder los papeles

5. Era justo, o se esforzaba por serlo.

6. Era comprensivo con todos, empático y ejercía la escucha activa.

7. Considero que era un buen observador y que sabía a quién tenía enfrente.

8. Creo que confiaba en nuestras capacidades, en las de todos.

9. Era muy ordenado y meticuloso con todo

10. Era cuidadoso con todo el material que facilitaba en clase, así como con su letra en correcciones y pizarras

11. Era rápido al corregir los exámenes

12. Parecía flexible, a pesar de tener todo muy estructurado, cuando en alguna ocasión tenía que cambiar sobre la marcha, lo hacía sin problema y con una sonrisa.

13. Era muy amable y educado

14. Era muy puntual, tanto para iniciar la clase como para acabarla

15. Prestaba mucha atención a los pequeños detalles.


Colega cuyas cualidades como profesor admiro

1. Es muy organizado

2. Conoce a la perfección la materia que imparte

3. Se preocupa por sus alumnos, está constantemente actualizándose y lo más importante para él es que aprendan.

4. Es muy educado

5. Es cuidadoso con las formas, así como con todo el material que facilita en en aula

6. Es puntual

7. Es muy autoexigente, y por lo tanto exige mucho también a sus alumnos

8. Es justo

9. Tiene un carácter equilibrado, y trabaja constantemente sobre ello.

10. Es observador

11. Es divertido y accesible

12. Es flexible 

13. Es eficaz a la hora de corregir exámenes 

14. Sabe rectificar y corregir el rumbo si es necesario durante una clase

15. Es un gran comunicador y tiene un gran entusiasmo

A continuación, nos piden clasificar las características que hayamos identificado, organizándolas en tres categorías, en el caso del docente que marcó mi vida escolar:

Dominio de su materia

- Tenía un dominio absoluto de la clase y de la materia, a través de normas sencillas.

Habilidades didácticas

- Todos los días era capaz de realizar una evaluación sobre el conocimiento de la materia impartida hasta ese momento a todos los alumnos.

Creo que confiaba en nuestras capacidades, en las de todos.

Manera de ser

- Era especialmente estricto, pero tenía muy buen corazón, con el tiempo me he dado cuenta de que era muy sensible.

Era serio, autoexigente y cuidadoso con sus formas, tono de voz y compostura en clase, nunca o casi nunca en años le he visto perder los papeles.

Era justo, o se esforzaba por serlo.

Era comprensivo con todos, empático y ejercía la escucha activa.

Considero que era un buen observador y que sabía a quién tenía enfrente.

Era muy ordenado y meticuloso con todo

Era cuidadoso con todo el material que facilitaba en clase, así como con su letra en correcciones y pizarras

- Era rápido al corregir los exámenes

- Parecía flexible, a pesar de tener todo muy estructurado, cuando en alguna ocasión tenía que cambiar sobre la marcha, lo hacía sin problema y con una sonrisa.

- Era muy amable y educado

- Era muy puntual, tanto para iniciar la clase como para acabarla

- Prestaba mucha atención a los pequeños detalles.


Como conclusión, se observa que hay mayoría en la tercera de las categorías denominada "Manera de ser" por lo que entiendo que esto demuestra que el docente con unas habilidades personales cuidadas, es el que con el tiempo acaba marcando a sus alumnos, y por lo tanto consiguiendo que los conocimientos relacionados con su materia sean adquiridos con mayor éxito. A continuación, una infografía resumen de esta actividad, realizada con la herramienta canva.com